Presence
お奨め度：★★★★★
人格の成長を前提とした問題解決を行うＵ理論を中心にして、個人や企業の在り方を問う一冊。
久しぶりの５つ星。「The Fifth Discipline」（邦訳「最強組織の法則」）を書いた組織学習のグル ピーター・センゲの新著。１５年前に「The Fifth Discipline」を最初に読んだときには、何かよく分からなかった。学習する組織には
システム思考（systems thinking）
自己マスタリー（personal mastery）
メンタル・モデルの克服（mental models）
共有ビジョン（shared vision）
チーム学習（team learning）
の５つのディシプリンが必要だという理論を目の前にして、一つ一つの要素の意味と、組織学習の関係はなんとなく分かるが、この５つといわれたときに、ピンとこなかったのをよく覚えている。その後、何度か読み直して、本当に分かったのは、守部信之氏による翻訳本を読んだときだった。これは一つには言葉の壁があった。例えば、masteryという言葉があるがこの言葉は日本語にはないと思う（ちなみに、この本のフィールドブックの翻訳者であるスコラコンサルティングの柴田氏は「自己実現」と訳されている）。しかし、今回の本は、日本語で読んでも難しい点がたくさんある。
この本の原著のタイトルは「Presence」である。たぶん、この言葉に適切に対応する日本語はないのではないかと思う。著者の野中先生と高遠さんは「出現する未来」という訳をつけられている。この訳はよく分かる。
今回の本は、「Ｕ理論」なる理論を提唱する本である。一言でいえば、自らが唱えているアクションラーニングについて書いた本であるが、この本の視座としては、学習には人間の生き方があるというものである。
Ｕ理論は仏教に基づく考え方で、二元論的な判断を中止し、全体を内省することによって、より正しい行動が直感的に生まれ、結果として自然に、素早くできるようになるという考え方。
具体的には、以下の3つのステップで構成される。
第１ステップ（Sensing）：見るということを知る。
１．保留 - 習慣的な思考の流れから自分自身を切り離す
２．転換 - 生成過程に目を向ける
３．心の目でみる - 我執などを捨てること。これは presensing にもかかわる
第２ステップ（Presensing）：プレゼンス
１．手放す - sensingにもかかる。
２．受容
３．結晶化 - 気づき(Mindfullness)が明確に現れること。これはrealizingにも関わる
第３ステップ（Realizing）： 自然の力になる
１．目的の結晶化
２．プロトタイピング
３．システム化
前著もそうだが、この本はもっと深く考えないと理解できない。いよいよこの領域に入ってきたかという感じの一冊である。
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